Os capítulos deste livro, intitulado A História Medieval entre a formação de professores e o ensino na Educação Básica no século XXI: experiências nacionais e internacionais, foram produzidos entre os meses de maio e novembro de 2020. Foi durante estes meses que estes textos foram elaborados: olhares voltados para a preocupação com a formação de professores e o ensino de História a partir do cenário histórico que conhecemos tradicionalmente como Idade Média.
Os professores e professoras que foram convidados a fazer parte deste projeto realizaram suas pesquisas no contexto do período medieval produzindo, assim, capítulos concisos e com uma riqueza de propostas a partir das suas experiências, tanto de pesquisa quanto de sala de aula. Os níveis de atuação dos autores e autoras destes capítulos, em sua maioria, são o ensino superior, na formação de professores, e na educação básica, no ensino de História. Alguns autores e autoras que hoje atuam no ensino superior já atuaram na educação básica. Assim, um conceito importante e que foi considerado para a elaboração destas propostas é o conceito de experiência. Neste sentido, também é correto afirmar que o livro se trata de um ato de compartilhar as experiências destes professores e professoras com os interessados em ter contato com os diversos cenários do Medievo a partir da formação de professores e do ensino de História Medieval na Educação Básica. Acesse para saber mais.