EDUCAR, CONTAR E BRINCAR PARA RESISTIR: A DITADURA MILITAR E O DIREITO DA CRIANÇA À MEMÓRIA E À VERDADE

Caderno de Experiências – Memorial da Resistência de São Paulo

CURSO INTENSIVO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: MEMÓRIA E CIDADANIA

Caderno de Experiências – Memorial da Resistência de São Paulo

EXPERIÊNCIAS DOCENTES E A CONSTRUÇÃO DO SABER HISTÓRICO (Volume 4)

Experimentos e reflexões sobre práticas no ensino de História – Volume 4

LINGUAGENS E NARRATIVAS HISTÓRICAS NA SALA DE AULA (Volume 3)

Experimentos e reflexões sobre práticas no ensino de História – Volume 3

SABERES HISTÓRICOS, PATRIMÔNIO E ESPAÇOS DE MEMÓRIA (Volume 2)

Experimentos e reflexões sobre práticas no ensino de História – Volume 2

ENSINO DE HISTÓRIA, TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS ATIVAS (Volume 1)

Experimentos e reflexões sobre práticas no ensino de História – Volume 1

DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIA INDÍGENA E ENSINO DE HISTÓRIA

Coleção: Aprender História – volume 4

Diálogos poiéticos: sobre história, ensino de história, memória e educação

São 43 textos, diálogos poiéticos na forma de crônicas, poemas, breves ensaios, roteiros, alguma teoria, fábulas e reflexões breves, sobre história, ensino de história, educação, memória e temas correlatos.

Ensinar História: currículo, práticas e sujeitos históricos

A proposta de organizar uma coletânea sobre o ensino de História nos dias atuais está longe de ser uma escolha ocasional ou uma mera preferência epistemológica no amplo e complexo campo da educação brasileira.

Escrevivências ciberfeministas e ciberdocentes

Narrativas de uma mulher durante a pandemia Covid-19