Por uma educação multicultural e antirracista. Aprender a ensinar em um mundo multicultural torna a equidade mais iminente, mais perceptível.
Regulamentação da profissão de historiador no Brasil: muitas oportunidades e um risco considerável
Aprovado por unanimidade pelo Senado Federal no dia 18 de fevereiro de 2020, o projeto de lei que regulamenta a profissão de historiador no Brasil foi comemorado pela Associação Nacional de História e por historiadores em todo o país. Trata-se de uma luta coletiva, antiga e nobre. Contudo, a despeito dos benefícios profissionais que ela poderá gerar, um dispositivo de seu texto oferece um risco considerável para o qual devemos estar atento.
Em nota, Núcleo de Apoio à Pesquisa EDEVO-Darwin, da USP, contesta declarações do novo presidente da CAPES sobre criacionismo
Tempos difíceis que não podem nos desanimar, que não podem inibir a criatividade e autonomia das futuras professoras em formação
CAPES volta atrás sobre adiamento do início da turma de 2020 do ProfHistória
Pensar o passado é um exercício necessário quando se vislumbra o futuro, defende professor da UFRGS
Pesquisa e Educação Pública
O professor português Boaventura de Sousa Santos, um dos mais importantes pesquisadores de ciências sociais da atualidade e conferencista de abertura da 39ª Reunião Nacional da ANPEd, concedeu entrevista ao portal da ANPEd e Revista Brasileira de Educação (RBE)
Escolas cívico-militares: para quê? Para quem?