Reforma curricular em Geografia na Universidade do Estado da Bahia: construção social e o papel dos sujeitos em uma teia de significações entre o pensado e o possível
Mediações do professor de apoio educacional especializado no cotidiano escolar de alunos com transtorno do espectro do autismo no processo de aprendizagem de temas geográficos
As práticas de campo como metodologia de ensino em Geociências e Educação Ambiental e a mediação docente no município de Pinhalzinho, SP
Formar professores-pesquisadores numa escola de bacharéis: a cultura do PIBID de Geografia da UNICAMP
Mapas medievais e de fantasia épica na Geografia escolar do ensino médio: questionamentos das práticas do cartografar
A caatinguinha fica no Nordeste? Ludicidade e ensino de Geografia
Licenciatura, bacharelado e Geografia: resistir ou reexistir, eis a questão?
A imagem no ensino de Geografia: limites e perspectivas a partir de experiências no município de Feira de Santana/BA
Geotecnologias no ensino de Geografia: livros didáticos e práticas educativas para o ensino médio em Feira de Santana, BA
Geotecnologias e mapeamento socioambiental no ensino de Geociências: experiências com formação continuada e inicial de professores