O ensino de História em escolas do ensino médio regular noturno na rede estadual no município de Serra -ES: uma análise de práticas docentes na apropriação do currículo formal
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Ensino de história – Análise de práticas docentes na apropriação do currículo formal
O ensino de História em escolas do ensino médio regular noturno na rede estadual no município de Serra -ES: uma análise de práticas docentes na apropriação do currículo formal