Verso e prosa no ensino de História: para ficar mais claro eu escureci
Currículo e reprodução da desigualdade: análise da proposta curricular do estado de São Paulo para a disciplina de História
PCN de História na escola: caminhos e descaminhos para a construção da cidadania
Disciplina de História e material didático: uma análise da proposta curricular sobre a escravidão no sistema estadual de São Paulo e no sistema municipal em uma cidade do interior paulista, a partir de 2008
O livro didático e o ensino de História em uma escola pública situada no interior paulista
Jogos digitais como suporte para o ensino e aprendizagem em História
História em jogo: orientações didáticas para o uso de um game no ensino de História para o 4º ano do ensino fundamental
A História africana e suas representações nos livros didáticos de uma escola pública de Botucatu
Da história acadêmica à história como disciplina escolar: o debate sobre o ensino nos encontros da anpuh-sp (1990-2016)
Entre visibilidades e (in)visibilidades: os usos da fotografia no ensino de Sociologia e História
