Ensino-Aprendizagem de História na Educação de Jovens e Adultos: Uma proposta didática
Conhecimento histórico e mídia em uma escola da rede municipal de Ensino do Rio de Janeiro
A resistência ao currículo de História para o ensino médio prescrito pela Secretaria de Estado da Educação do estado do Espírito Santo
Percursos de memórias: professores e suas práticas na história ensinada
Concepções de cidades em livros didáticos de Estudos Sociais da década de 1970
Quadros de ferro? Influências da historiografia na produção de livros didáticos de história regional nos municípios capixabas de Anchieta e Piúma
Que história é essa? Percursos da História ensinada a crianças em escolas do ensino fundamental
Propostas curriculares para o ensino de Estudos Sociais: circulação e apropriações de representações de ensino de História e de aperfeiçoamento de professores (Espírito Santo, 1956 – 1976)
Políticas da memória e os usos públicos da História: o lugar da educação museal na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental
Educação Moral e Cívica: entre comemorações e acusações, um projeto de pátria para o Brasil (ES -1969 –1975)
