Análise da história da África em livros didáticos em face do conceito de civilização no contexto de recepção da lei 10.639
Formação continuada de professores de História no Programa Nacional do livro didático
Entre sons e silêncios: apropriações da música no livro didático no ensino de História afro-brasileira
Saberes e práticas em redes de trocas: a temática africana e afro-brasileira em questão
A prática educativa a uma educação pela prática: o ensino de História com o museu e com a literatura
Professores de História, em cenários de experiência
Papo de criança: um encontro para além do museu
Jogos digitais e aprendizagens: o jogo Age of Empires III desenvolve idéias e raciocínios históricos de jovens jogadores?
A construção da prática pedagógica: um estudo com professores iniciantes de História na EJA
Entre o verdadeiro histórico e a imaginação criadora:Ilustrações sobre história e cultura dos povos indígenas em livros didáticos de História
