Atualmente, tem sido desafiador lecionar Geografia. Como falar do Brasil nos dias de hoje? Como trabalhar com dados de população? População exposta à fome, ao
desemprego, à falta de acesso à saúde, à violência policial e de gênero… Como trabalhar questões ambientais? No país que tem os maiores índices de desmatamento, e no qual as emissões de gases poluentes atingem níveis assustadores, os povos indígenas são dizimados pela doença e pela violência, e ambientalistas assassinados. E os mapas? Mapas da fome, da extrema pobreza, do desmatamento, da contaminação, da violência… Como trabalhar em sala de aula? Será isso importante? Como apresentar uma agenda positiva para nossas e nossos estudantes, como mostrar a resistência e a luta? Como resgatar a esperança? Como desnaturalizar verdades postas? O livro faz um convite ai leitor para pensar sobre a Geografia na escola e as práticas pedagógicas que podem ser construídas no espaço escolar.