Em 2019, foi desenvolvido pela professora Juliana K. Perinazzo Ferreira, com o apoio da diretora professora Bárbara Sanches, o projeto História in loco, com os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal, que consistia em visitar lugares históricos da cidade de Caldas Novas.

“A proposta inicial era visitar juntamente com os alunos alguns lugares históricos da cidade, e levá-los a uma compreensão de que eles são também responsáveis pelas transformações que ocorrem em nossa sociedade.”(Juliana)

Primeiramente foi trabalhado o conteúdo em sala ao longo dos meses de janeiro e fevereiro para a compreensão do que é História; das mulheres e dos  homens como sujeitos dessa história e a importância tanto da cultura material e imaterial para a construção do conhecimento histórico.

Após, foram escolhidos dois lugares para a visitação:

1- O Casarão dos Gonzaga, que hoje abriga a Secretaria Municipal da Cultura. Além de ser uma das poucas construções antigas que há no município, há a galeria dos antigos prefeitos e primeiras- damas do município e a exposição de  diversos objetos que remetem a uma memória da história da cidade. Atualmente, o Casarão- como é popularmente conhecido- desenvolve um trabalho belíssimo de valorização do artesão do município.

Arquivo pessoal

Arquivo pessoal

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2 -a Biblioteca Municipal Professor Josino Bretas, que juntamente com a bibliotecária Helena Sicsú e a sua equipe, desenvolve projetos de leitura e também de visitação dos alunos das escolas municipais. Os estudantes são orientados sobre a história da biblioteca que leva o nome do Prof. Josino Bretas, os livros do acervo da Biblioteca são apresentador por  seções,  e há também atividades de leitura direcionadas.

Arquivo pessoal

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“Apesar do projeto ter sido muito proveitoso enfrentamos diversos problemas. Primeiro a escola se localiza numa região periférica da cidade e atende a uma parcela da população de baixa  renda. Então, lá é muito comum escutarmos que eles não conhecem os lugares históricos da cidade, e, muitos, apesar de ser uma cidade turística não frequentam esses lugares. Outra situação extremamente difícil é que Caldas Novas, por ser um turismo de águas termais, não há a preocupação em preservar esses lugares históricos, sendo muitos demolidos para construção de galerias e prédios comerciais, principalmente no centro da cidade. Não existe uma política de valorização desses lugares. E, outra situação, que era o deslocar-se,  foi prontamente atendido pela Secretaria Municipal de Educação que nos concedeu o transporte para levar esses alunos.”(Juliana)

Esperamos com isso contribuir para a formação dos educandos de uma forma crítica e responsável e colaborem para a preservação desses lugares de memória que são tão importantes para a história do município.